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渠道銷售（B端）
15-30萬 | 大連市 | 初中 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-09-05 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
【核心工作內(nèi)容】通過高效的電話銷售（電銷）方式，主動接洽并成功簽約擁有高三畢業(yè)生目標用戶群體的機構(gòu)（如高中、培訓機構(gòu)、教育咨詢公司、留學中介等）及個人（如資深教師、升學顧問、校園KOL等），說服其付費成為我司的授權(quán)代理商/合作伙伴，共同推廣生態(tài)合作。【崗位職責】1. ...
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工作內(nèi)容：1、高端金融渠道開發(fā)：開發(fā)高凈值客戶渠道，例如：銀行、家族辦公室、投資機構(gòu)、理財機構(gòu)、基金公司、證券公司、保險公司渠道等； 2、分公司支持：支持指定分公司金融機構(gòu)渠道合作的推進、落地及維護； 3、機構(gòu)總對總落地支持：持指定金融機構(gòu)總對總合作的全國落地工作，及關(guān)...
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過電話和郵件為日本FCNT的客戶提供技術(shù)支持等的服務。主要工作是處理公司產(chǎn)品的售后的使用方法的咨詢、故障檢修、維修等，同時也要負責公司產(chǎn)品售前的相關(guān)咨詢。1.業(yè)務內(nèi)容1)產(chǎn)品使用方法咨詢2)對故障提出解決方案（故障排除）3)故障未解決的維修受理4)產(chǎn)品查詢和購買前咨詢5...
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學生處主任
20-30萬 | 深圳市 | 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-09-05 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
一、團隊建設(shè)與管理1. 全面領(lǐng)導學生處工作團隊，包括德育導師、學術(shù)導師組成的班主任隊伍、年級長、住宿管理人員及心理咨詢師。2. 明確各崗位德育職責，建立高效協(xié)作機制，定期組織召開德育工作會議。3. 負責德育團隊的專業(yè)發(fā)展與績效管理，提供個性化指導和支持。二、德育體系構(gòu)建...
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Responsibilities:? Deliver targeted English instruction for Grades 9-12 international students (AP/A-Level curriculum), specializing in...
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英高負責人
25-35萬 | 深圳市 | 碩士 | 1年以下
發(fā)布于：2025-09-05 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
Overview:The Head of the British Curriculum Program is responsible for the overall management, operation, and development of the Britis...
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德育校長助理
10-20萬 | 深圳市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-09-05 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
匯報對象 / Reporting to: Deputy Head – Pastoral Care & Boarding崗位目標 / Key Purpose全面負責學生關(guān)懷、品格發(fā)展及宿舍管理，并與學術(shù)團隊緊密合作，確保學生在社會情感發(fā)展和學業(yè)成就上得到全面支持，助...
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校長/副校長
15-25萬 | 深圳市 | 本科 | 1年以下
發(fā)布于：2025-09-05 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
目前校長需求區(qū)域【龍崗、寶安、南山、福田、龍華】一、工作內(nèi)容：1、負責校區(qū)整體運營及管理，定期開展校區(qū)會議和座談會，提高團隊凝聚力，降低流失率，提升敬業(yè)度；2、組織校區(qū)人員的選用育留工作，提升員工綜合能力；3、完善校區(qū)服務流程，提高顧客滿意度 ；4、負責市場運作，制定年...
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崗位職責：1.根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，深入挖掘市場機會，協(xié)助CEO制定并執(zhí)行相關(guān)戰(zhàn)略規(guī)劃。2.收集競對信息，獨立撰寫分析報告，為公司增長和人才儲備提供戰(zhàn)略支持。3.主導商務談判與項目實施，具備獨立把控、協(xié)調(diào)及推動合作項目的能力。4.及時了解行業(yè)及市場動態(tài)，確保公司內(nèi)部信息與市...
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反舞弊體系建設(shè)與優(yōu)化 1. 制定和完善公司反舞弊制度和程序； 2. 搭建內(nèi)部反舞弊監(jiān)督機制，包括日常監(jiān)督、專項檢查、風險預警等； 3. 定期開展反舞弊風險評估，識別各業(yè)務線、部門的舞弊風險點，輸出風險評估報告并提出針對性防控建議； 4. 定期開展內(nèi)部員工反舞弊培...
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門店督導
12-16萬 | 上海市 | 初中 | 1年以下
發(fā)布于：2025-09-05 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責:1.負責門店的日常管理與督導工作，包括產(chǎn)品質(zhì)量、服務標準、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等，確保符合品牌規(guī)范。2.負責推進落實項目，控制成本、物料制作、商品售賣、數(shù)據(jù)監(jiān)控等，確保項目收益目標的達成，并評估活動效果并優(yōu)化落地方式。3. 解決門店運營中的突發(fā)問題，如客訴等，保...
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主題餐飲項目企劃運營
10-15萬 | 上海市 | 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-09-05 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
崗位職責：1、負責分析 IP 定位及粉絲群體特征，進行 IP 主題餐廳的全案策劃，包含商品企劃、 活動企劃、 餐品企劃。 2、IP 項目的進度管理，包括設(shè)計環(huán)節(jié)，審核環(huán)節(jié)，生產(chǎn)環(huán)節(jié)等各項執(zhí)行環(huán)節(jié)。3、統(tǒng)籌各方資源，確保活動的順利進行所需資源的準備和協(xié)調(diào)保證活動質(zhì)量及效果...
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工作內(nèi)容：負責3D次世代場景道具美術(shù)制作1、根據(jù)要求制作3D次世代游戲項目的場景道具模型和貼圖全流程制作 2、制作分發(fā)到的建筑物、植物、武器、地表、物品等等不同種風格類別的項目3、根據(jù)項目節(jié)點合理分配制作時間4、配合上級分配任務，參與合作項目積極溝通職位要求：1、熱愛游...
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工作內(nèi)容：負責3D次世代場景美術(shù)制作職位要求：1.熱愛游戲3.熟練PBR制作流程4.做事認真細致，具有高度責任感和團隊合作精神5.1年以上游戲美術(shù)設(shè)計制作工作經(jīng)驗
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工作內(nèi)容：負責3D次世代場景/角色美術(shù)制作職位要求：1.熱愛游戲3.熟練PBR制作流程4.做事認真細致，具有高度責任感和團隊合作精神5.1年以上游戲美術(shù)設(shè)計制作工作經(jīng)驗
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崗位職責：制作次世代游戲場景的3D建模和貼圖職位要求：1.美術(shù)相關(guān)專業(yè)出身優(yōu)先2.熟練使用MAYA,MAX,ZBRUSH，Photoshop，substance paint等軟件3.1年以上3D場景或地編制作經(jīng)驗，熟練次時代游戲制作流程，有較強手繪能力，能根據(jù)需求調(diào)整場...
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崗位職責：制作次世代游戲場景的3D建模和貼圖職位要求：1.美術(shù)相關(guān)專業(yè)出身優(yōu)先2.熟練使用MAYA,MAX,ZBRUSH，Photoshop，substance paint等軟件3.1年以上3D場景或地編制作經(jīng)驗，熟悉次時代游戲制作流程，有較強手繪能力，能根據(jù)需求調(diào)整場...
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職位描述：1、數(shù)據(jù)倉庫開發(fā)與建模：負責數(shù)據(jù)倉庫（DWD/DWS/ADS）的模型設(shè)計、開發(fā)和優(yōu)化工作；編寫高效、穩(wěn)定、可維護HiveSQL/SparkSQL，處理海量數(shù)據(jù)。2、ETL/ELT流程開發(fā)與優(yōu)化：負責數(shù)據(jù)采集、清洗、轉(zhuǎn)換、加載（ETL）全流程的設(shè)計與開發(fā)；持續(xù)優(yōu)...
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任職要求：1、教育背景：教育部批準的高等學校，計算機、數(shù)學、電力電氣、工程類、通信、自動化等理工類相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷。2、工作經(jīng)驗：從事5年信息化相關(guān)工作，具有網(wǎng)絡(luò)安全服務或者運維服務經(jīng)歷，有南網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)工作經(jīng)歷優(yōu)先。3、專業(yè)知識和技術(shù)能力：-具有大型網(wǎng)絡(luò)運維經(jīng)驗、中...
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運維工程師
相同職位
12-16萬 | 昆明市 | 本科 | 無經(jīng)驗
發(fā)布于：2025-09-05 | 投遞后：10天內(nèi)反饋
兩輪線下面試！！！任職要求：1、精通Linux操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理，熟悉Zabbix、Nagios等監(jiān)控工具，能夠進行系統(tǒng)性能優(yōu)化和故障排查。 2、掌握分布式系統(tǒng)和并行計算技術(shù)，能夠處理大規(guī)模數(shù)據(jù)計算需求，并具備系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計和優(yōu)化能力。3、熟悉TensorFlow、Py...
